锦州开放大学疫情防控应急处置预案

为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，根据《学校开展突发新冠肺炎疫情应急演练流程》的通知要求，落实细化学校疫情防控应急演练预案，提高防范和应急处置能力，强化意识、优化流程、落实责任，确保学生开学期间如遇突发事件得到及时有效处置，有效保障学校师生的生命安全和身体健康，根据我校实际，特制定我校疫情防控应急处置预案。

一、领导小组

组 长：韩智玲 孙东升

副组长：彭 叙

成 员：吴 迪 马媛媛 贾 非 姜巍巍 张 巍 白朋

夏 琳 刘 朔 王伟利 高 欢 李 月 王荣 陈治宇 于新峰 杨柏及班主任

二、 处置流程

第一场景：开展学员入校测温场景演练。学生在校门西侧等候测温，前后间隔一米距离，一律佩戴口罩。

由校保安员进行入校测温，出示健康码和行程码，体温无异常学生方可入校，有序进入教学楼。

模拟测温过程中发现体温异常学生，进行应急处置。第一时间告之非学历教育办公室或开放教育办公室和疫情防控办公室，让发热学生用免洗手液洗手，等待相关人员到来。

1、现场处置组，接到报告迅速做好自身防护（穿好防护服，戴上护目镜、口罩、手套等），把生病学生及个人物品带到临时隔离观察场所进行观察，用水银温度计测量体温，确认是否超过37.3℃，并做好相关记录。

2、班主任通知联系相关家人，带学生到指定医院发热门诊就诊，提醒不使用公共交通工具，并电话向分管领导汇报详细情况。

3、总务部门接到报告后对隔离室和学生接触过的区域用75％的酒精进行消毒。

4、主管领导：接到报告后，如发热学生确诊为新冠肺炎者立刻报告学校疫情防控工作领导小组组长，说明具体情况。

5、组长：接到分管领导汇报后，立即上报上级教育行政部门分管领导，具体汇报医院诊断、密切接触者情况及学校应对工作，并启动应急预案。

第二场景：学生在上课、考试过程中出现发热、咳嗦等现象场景演练。

1、任课教师：第一时间告之日常防控组和疫情防控办公室，将体温异常学生带到隔离室进行观察。

2、疫情防控办公室对其进行二次测温，用水银温度计测量体温，确认是否超过37.3℃，并做好相关记录。

3、班主任通知联系相关家人，带学生到指定医院发热门诊就诊，对其情况进行进一步的监测，测量其他同学体温，确认体温正常的学生，带到隔离教室上课。并将具体情况上报给主管领导。

4、总务部门接到报告后对该班级室内及体温异常学生触摸的物品和活动区域用75％的酒精进行消毒。

5、主管领导：接到报告后，如发热学生确诊为新冠肺炎者立刻报告学校疫情防控工作领导小组组长，说明具体情况。

6、组长：接到分管领导汇报后，立即上报上级教育行政部门分管领导，具体汇报医院诊断、密切接触者情况及学校应对工作，并启动应急预案。

第三场景：当学校发生疫情后，在校人员需要隔离和校内健康监测的应急处置。

采用“ABC”角管理，负责转运的人员实行ABC角制度。

一、岗位职责

防控领导组：负责指挥全局、调度现场、联系转运车辆；

现场处置组：负责封闭校园及现场处置；

隔离转运组：负责调动转运车辆，安排转运人员；

通讯联络组：负责向市学校疫情防控工作领导小组办公室和属地疾控报告，请求支援；

后勤保障组：负责调动物资，安排消毒等；

维护秩序组：负责维护校内其他班级人员的秩序，并做好学生心理疏导和舆情管控。

二、应急处置

学校发生疫情后，立即启动疫情防控应急工作方案。在属地卫生健康和疾控部门指导下，区分不同情况，立即将所有密接人员实施转运集中隔离和校内健康监测，坚决杜绝因处置不及时而导致疫情在校内进一步扩散蔓延，将疫情风险、社会影响控制在最小范围。具体做法为：

1.立即报告。在第一时间向市学校疫情防控工作领导小组办公室和属地疾控报告报告确诊人数、采取的应急处置措施、需帮助解决的问题。

2.封闭校园。根据市学校疫情防控工作领导小组办公室和属地、市级防疫情防控指挥部安排，立即封闭校园和密接人员所在班级及办公室，停止校内人员相互往来和与外界的往来。开窗通风，学生及教师做好个人防护：穿防护服、戴N95口罩、手套、鞋套，等待上级相关部门进一步处理意见。

3.配合流调。班主任(或其他教职工)主动配合流调人员做好本班学生(或本人)在发病前14天的接触史，协助确定密接人员初步名单，通过发布排查通告等方式，进一步排查潜在密接人员，协助确定密接人员最终名单，密接人员须按照属地疫情防控指挥部要求做好隔离、检疫等防控工作。

4.全面消杀。配合属地疾控部门对病例患者停留过的教室、图书馆、活动室、食堂等所有室内场所进行全面消杀。

5.物资准备。学校储备充足的防护服、N95口罩、手套、鞋套，保障学校使用。

6.车辆准备。与客运有限责任公司签订服务协议，安排能够通风换气的大巴车转运，确保在隔离转运有关人员时转运车辆能够第一时间到位。

7.控制舆情。宣传及对外联络组及时发布信息，向亲属说明情况，避免造成恐慌，做好亲属工作和舆情控制工作。

8.心理疏导。对转运的学生提供心理疏导，避免造成学生恐惧。

三、隔离转运

相关工作组密切配合属地卫生健康和疾控部门，严格按照转运流程开展点对点、全闭合转运工作。

1.车辆保障。在转运人数较少时，使用 120 负压救护车单人转运。当转运人数超过120负压救护车救治能力时，使用虎跃公司提供的转运车辆进行集体转运。

2.物资保障。后期保障组将隔离服、鞋套、乳胶手套、口罩、一次性垃圾袋、体温计、常用药品以及毛巾、肥皂、脸盆等发放给所需师生，并穿戴好。

3.开始转运。班主任配合隔离转运组维护好隔离人员上车、乘车秩序，保护隔离人员安全。

4.后续工作。按照市学校疫情防控工作领导小组和属地疾控部门安排，做好其他人员的健康情况跟踪和核酸检测。

锦州开放大学

2022年9月5日