25春第一次教学工作会

2024――2025学年度第二学期

锦州开大开放教育学院第一次教学工作会

                                            2025年3月21日

一、开课情况说明

（一）老生开课及教师聘任情况

本学期老生所开设的课程总数316门。

1、校内教师所任课程总数：256门，其中有88门为综合式面授辅导课，直播课30门，任课教师39人。

2、外聘教师所任课程总数：60门， 任课教师：9人。

3、班级人数少于5人，不安排面授，国开、省开网核课安排网上教学，网上教学有207门，其中专科109门，本科98门，管课有21门，其中专科12门，本科9门课程。

（二）新生的开课情况：待招生录取结束后确定。

二、教学工作安排

本学期的教学工作将以辽宁开大教学工作和督学工作的相关要求为指导，结合我校实际情况开展2025春的开放教育各项教学工作。

（一）工作会

本学期计划召开五次教学工作会议，每月安排一次，会议内容是对当月教学的整体情况、形成性考核以及综合实践环节等情况进行总结和通报，安排下月教学工作。

（二）面授教学的教学要求

1、教师应提前10分钟到办公室（301）教学干事处签到。

2、教师要保证教学时间，不能迟到早退；如果上课时没有学生来，导学教师要及时与助学教师沟通，了解学生是否来上课，如果确认学生不能来上课，教师在教室将当次面授课的重点难点以及学习要求以发帖的形式发到国开网本门课程的课程讨论区中，至少发10个帖子，并在教室等候两节课的时间，教师方可离开教室，并到301说明情况。面授课有学生来的教师正常开展教学，并在课后完成当次课程的网上发帖，发帖内容同上，发帖数量至少10帖。第一次面授课，教师要指导学生如何进行国开网的网上学习，告知学生如何进行交互，并向学生提出上课纪律要求。为避免出现大面积的“无效贴”，建议导学教师配合制定“网上答疑须知”和“预设问题指南”，并指导学生有效参加网上学习，提升学生贴回复率。

省校要求面授课以重难点讲解和辅导为主，鼓励开展直播，利用多种互动形式增强学生积极性。面授课鼓励开展案例分析、讨论学习、情境模拟、实务操作等多种形式的实践教学。面授课教师须做好教学准备工作，电子课件、教案等相关教学资源必须齐备。要求面授课教师本学期至少上一次直播课，班级人数为10人或10人以上的班级。这学期要求面授课的教师在每次课上课前，把教案交到301教学干事处。

要求：导学教师在3月底之前在网上开展一次所任课程的研讨，请助学班主任及时通知学生按时参加并发帖，保证国开学习网后台数据的提升。

3、原则上不能调课。希望大家严格遵守上课时间，做到不迟到，不早退，不调课。

4、认真填写授课手册

对学生的出勤、网上学习情况作好记录统计，作为学生形成性考核的依据。期末将授课手册、面授课教师将面授课教案交给各教研室主任，装入教师档案。

5、教学检查

教学干事要对教师的上课情况、学生的学习情况进行日常检查，对学生的到课率进行统计。每次面授课检查两次，检查时间为上午8:30-9:00、11:00-11:30，下午1:00-1:30,3:40-4:10。检查时发现教师不在教室，请说明理由。请院长、教学院长、教研室主任也要经常深入课堂检查教学情况。

6、说课

本学期的首轮课说课安排在首轮课教师上课之前进行，原则上不超过两门，以教研室为单位，各教研室主任确定说课时间，并通知院长、教学院长参加。各教研室主任组织导学教师进行说课和评课，并做好记录，学期末交到教学院长处备案。

说课的要求：介绍课程的导学设计与实施方案，分析教材特点、课程特点、学生特点，并就该门课程的面授教学和网上教学的总体思路和安排进行阐述，时间不超过20分钟，注意课程信息的更新。

本学期的说课工作将在4月25日前完成，请各个教研室做好准备。

7、跨专业教师聘任

原则：新课（不是本校教师负责的），必须是本专业教师任课。

对于跨专业上课的教师，须提前半年向各教研室主任提出申请，申请要注明试讲的专业、课程名称、申请人、申请时间。教研室主任记录上交申请时间，以记录的时间为基准算起半年后安排试讲。每学期末教研室主任将申请的汇总情况上报给教学院长，由院里统一安排试讲。通过试讲，经学校评审后决定是否可以授课。跨专业试讲每学期进行一次，时间安排在学期末。跨专业试讲只能跨一个专业，原则上不超过一门，不能同时跨多个专业。

（三）思政教育

1.持续做好思政课程教学工作，尤其是思政课程的形考评阅、网考评阅等问题，一定要实时叮嘱学生及时完成和提交，同时要避免漏评、错评的情况出现。

2.加强课程思政培训，提升课程思政教学设计与实施能力。

3.开展系列思想政治教育活动，创新探索开学典礼、开学第一课、主题班会等各类可与思政教育相融合的活动案例， 探索思政课程实践教学新模式。

（四）网上教学要求

1、采用多种形式，利用国开学习网讨论区开展线上教学活动，相关活动主题建议如下：开学第一课；师生破冰活动； 学情调查分析；四史教育活动；案例专题讨论等。

2、要求各位导学教师适当加大课程教学辅导次数，教学周期 为3月下旬—6月上旬,确保教学数据稳步提升。

3、按照省校的要求导学教师组织学生完成国开网的网上讨论，导学教师每门课程每月发帖至少十贴，对于学生在课程讨论区的发帖，导学教师要在48小时内回复，为学生提供更好的优质教学服务。

4、导学教师要积极参加省开大组织的国开网的网上教研活动。

5、导学教师做好准备，参加省开大的直播课教学活动。

6、导学教师在国开学习网上，做好课程的导学、辅导及形考作业网上批阅工作。

（五）基于网络化考核课程的相关要求

导学教师及时登陆国开网了解本学期所任课程形考的最新动态，及时查阅我校转发的省校网络化考核课程的通知，导学教师要将课程的形考方式、所占比例，完成步骤及方法以文档的方式上传到国开网课程讨论区中并及时通知学生，在教学过程中，加强引导，多督促，帮助学生能按时完成形考任务。原则上学生应于6月末完成全部网上形考；形考评阅截止时间为2025年7月10日，逾期不予处理。

（六）基于纸质形考的相关要求

本学期纸质形考方式的课程，导学教师要根据不同专业不同课程的要求进行手写评阅，注意省校每学期末都要抽查。

纸质形考评阅工要求：

1.对于非手写完成的形考作业，成绩不予认定。

2.红笔评阅；

3.给分制评阅，且每一小题均应按照试题要求给予相应分数；（给分制）

4.杜绝只给总分，无评阅痕迹、无签名现象；

5.评阅标准一致，避免出现漏评、错评现象；

6.杜绝一个班级同一分数，形考作业全满分情况；

（七）综合实践环节工作

2025春的综合实践环节工作已经开始了，按照省校的有关文件要求，我们已于3月9日召开了各个专业的实践环节动员会，并在3月6日前向省校上报了我校本学期综合实践环节学生资格审核表及综合实践环节工作计划，严格控制论文指导教师指导人数（专职不超过 15 人，兼职不超过 10 人）；专业负责人要对教师的论文指导数量及质量进行严格把控，对于不按要求执行的指导教师予以及时纠正。3月23日前上报了行政专业、校管本专业、汉语言专业、机械专业和法学专业7名学生的学位论文开题审批表及174名学员的非学位论文题目。本学期的论文指导工作已经开始，尤其是学位论文，各个教研室主任及相关的学位论文指导教师一定要按照省校新下发的学位论文要求进行，对于学位论文报审不合格的情况，须由学位委员会审定，确属指导教师原因的，追究责任、通报批评，情况严重者取消指导资格。本学期的答辩工作在5月24日进行，希望各教研室以及指导教师按照进度完成论文的各个环节的指导工作，保证答辩工作能够如期举行。

综合实践环节毕业论文档案检查要点：

1.社会实践、毕业调查等内容应有教师签名，实习 单位盖章。

2.毕业论文落实“三稿制”，三稿中必须有指导痕迹，本科论文中必须有开题报告。

3.档案中应各类资料齐全完整。

4.指导教师不允许出现在答辩组。

5.答辩记录卡必须有教师手写签名。

本学期4月中旬进行综合实践环节中期检查，各教研室上报毕业论文指导情况，提交学生的论文进度情况，以便保证综合实践环节的顺利完成。

（八）教研要求

本学期根据学校的要求和教学需要，我们将适时的安排以教研室为单位的教师集中教研，每两星期一次，并拟定了教研安排表，要求每个导学教师按时参加，尽量不要请假，教研主题涉及“开学第一课”、课程思政、教学技能、形考、优秀论文等，每次教研各个教研室要有记录，记录的内容有教研时间、地点、记录人员、参加人员、教研过程记录（教研过程步骤、教研过程中各位老师的发言等等）。

三、下一步工作

1、各位导学教师在3月22日前将第一次面授课的教案的电子档交到301教学干事处，5月10日之前将本学期面授教学课程的电子档交到301教学干事处，教案的内容包括导学内容、每一次面授课的全部内容，没交面授设计教案的导学教师，面授课的工作量按网上教学的工作量处理。                                                                                                                        2、本学期要求导学教师在国开学习网上做好课程的导学、辅导、形考作业网上批阅和期末复习指导工作！

开放教育学院

                                                                                                    二〇二五年三月二十一日